Педагогическая лаборатория — инновационная форма работы с кадрами

Важным фактором улучшения качества деятельности педагогов является работа, организованная заместителем заведующего по основной деятельности, курирующим работу педагогов по всем направлениям образовательного процесса. Мы проанализировали и составили рейтинг эффективных форм методической работы в нашем дошкольном учреждении за период с 2014 по 2020 год.

Изучение всех представленных ниже форм педагогической работы показало, что результат эффективности зависит от активного участия самого педагога в процессе образования. А это значит, что существенно изменилось отношение педагогов к своей профессиональной дея­тельности, а это, в свою очередь, обусловлено стремлением к саморазвитию. Однако такое стремление появляется не просто так, а под контролем и при личном участии руководителя учреждения дошкольного образования.