Самоконтроль обеспечения качества образовательного процесса
Самоконтроль — постоянно реализуемая управленческая функция, которая направлена на изучение подготовки, хода и результатов работы учреждения, соответствия его деятельности нормативам, стандартам, планам. В статье рассмотрим основные составляющие самоконтроля в УДО.
Нравится
2
1937
Кодексом об образовании (ст. 117) определено, что самоконтроль — это комплексный анализ образовательной деятельности, включающий самопроверку, самооценку образовательной деятельности, осуществляемый учреждением образования. Порядок и периодичность его проведения определяются руководителем учреждения образования.
В процессе управления самоконтроль выполняет ряд функций:
- обеспечивает систематическое получение информации о реальном состоянии дел в УДО по различным направлениям деятельности;
- позволяет проанализировать и определить проблемы для принятия конструктивных решений по оптимизации управления качеством дошкольного образования;
- выявляет положительные и отрицательные тенденции в организации образовательного процесса.
В Беларуси усилили ответственность за допуск к работе без письменного оформления
В Беларуси с 19 июня вступили в силу изменения в Кодекс об административных правонарушениях, касающиеся нарушения законодательства о труде и гражданско-правовых отношения...
218
Ответственность должностных лиц за нарушение требований по охране труда
Нарушение требований по охране труда — это не просто формальное несоответствие правилам, а прямой риск для здоровья людей, репутации УДО и личной ответственности заведующ...
и затем На экран «Домой»
на верхней панели или нажмите меню и затем Добавить на домашний экран/экран приложений