Самоконтроль обеспечения качества образовательного процесса
Самоконтроль — постоянно реализуемая управленческая функция, которая направлена на изучение подготовки, хода и результатов работы учреждения, соответствия его деятельности нормативам, стандартам, планам. В статье рассмотрим основные составляющие самоконтроля в УДО.
Нравится
2
2023
Кодексом об образовании (ст. 117) определено, что самоконтроль — это комплексный анализ образовательной деятельности, включающий самопроверку, самооценку образовательной деятельности, осуществляемый учреждением образования. Порядок и периодичность его проведения определяются руководителем учреждения образования.
В процессе управления самоконтроль выполняет ряд функций:
- обеспечивает систематическое получение информации о реальном состоянии дел в УДО по различным направлениям деятельности;
- позволяет проанализировать и определить проблемы для принятия конструктивных решений по оптимизации управления качеством дошкольного образования;
- выявляет положительные и отрицательные тенденции в организации образовательного процесса.
Электронное пособие «Сборник готовых решений. Закупки за счет собственных средств»
Сборник представляет собой комплект готовых локальных правовых актов учреждения образования, разработанный во исполнение требований постановления Совета Министров Республ...
Новый порядок учета детей: что изменилось для детского сада
Постановление № 62 внесло существенные изменения в порядок учета детей для получения дошкольного образования. Документ вступил в силу с 29 марта 2026 г. Разберем, что ко...
и затем На экран «Домой»
на верхней панели или нажмите меню и затем Добавить на домашний экран/экран приложений