Самоконтроль обеспечения качества образовательного процесса
Самоконтроль — постоянно реализуемая управленческая функция, которая направлена на изучение подготовки, хода и результатов работы учреждения, соответствия его деятельности нормативам, стандартам, планам. В статье рассмотрим основные составляющие самоконтроля в УДО.
Нравится
2
1767
Кодексом об образовании (ст. 117) определено, что самоконтроль — это комплексный анализ образовательной деятельности, включающий самопроверку, самооценку образовательной деятельности, осуществляемый учреждением образования. Порядок и периодичность его проведения определяются руководителем учреждения образования.
В процессе управления самоконтроль выполняет ряд функций:
- обеспечивает систематическое получение информации о реальном состоянии дел в УДО по различным направлениям деятельности;
- позволяет проанализировать и определить проблемы для принятия конструктивных решений по оптимизации управления качеством дошкольного образования;
- выявляет положительные и отрицательные тенденции в организации образовательного процесса.
«Руководитель учреждения дошкольного образования» № 2 (2026) за 5 минут: изменения в штатных нормативах, аттестация на соответствие занимаемой должности, жалоба на руководителя в вышестоящую организацию
Кроме того, во 2-м номере журнала:
● очистка крыш от снега и льда по правилам;
● справка о диспансеризации: забрать или проверить;
● календарь заведующего на март 2026...
82
Новая инструкция по делопроизводству: разбор изменений
С 17 сентября 2025 г. действует новая Инструкция по делопроизводству в государственных органах, иных организациях. Разберем в статье изменения, которые касаются детских с...
и затем На экран «Домой»
на верхней панели или нажмите меню и затем Добавить на домашний экран/экран приложений