Технология тьюторского сопровождения
История поискаИстория поискаИстория поискаИстория поискаИстория поиска

Технология тьюторского сопровождения

Группа интегрированного обучения и воспитания открылась в ГУО «Детский сад № 22 г. Речицы» с 1 сентября этого года. Основной целью создания группы была реализация права детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) на получение образования, социальную адаптацию и интеграцию в общество посредством включения в совместную деятельность с нормотипичными детьми. Всего в дошкольном учреждении функционируют 11 групп, из них 4 — для детей с тяжелыми нарушениями речи, 1 — для детей с интеллектуальной недостаточностью и 1 интегрированная группа, в состав которой входят воспитанники с РАС.

Дворник Елена

педагог-психолог первой квалификационной категории государственного учреждения образования «Детский сад № 22 г. Речицы»

Пугачёва Валентина

учитель-дефектолог первой квалификационной категории государственного учреждения образования «Детский сад № 22 г. Речицы»

921 Shape 1 copy 6Created with Avocode.

Еще совсем недавно аутизм был редким недугом. Но с каждым годом детей с диаг­нозом ранний детский аутизм (РДА) или РАС становится все больше. Аутизм — это заболевание, связанное с нарушением социальной адаптации, речевой функции, психического развития ребенка. В целом аутизм — это нарушение в восприятии внешних стимулов, которое заставляет ребенка обостренно реагировать на одни явления внешнего мира и почти не замечать другие, вызывает проблемы в коммуникации с другими людьми, формирует устойчивые бытовые привычки, вызывает трудности адаптации к новым условиям, мешает обучаться наравне со сверстниками.

921 Shape 1 copy 6Created with Avocode.

«Руководитель учреждения дошкольного образования» № 11 (2025) за 5 минут: 14 ключевых изменений в Правилах по охране труда; судебный кейс о неправильном применении дисциплинарного взыскания; порядок изменения режима рабочего времени

Кроме того, в 11-м номере журнала: ● травма в детском саду: вызываем скорую? ● календарь заведующего на декабрь; ● родители требуют заменить воспитателя: что делать за...
Shape 1 copy 6Created with Avocode. 72

Компенсация за неиспользованный отпуск: разбираем нюансы

В практике работы любого учреждения образования возможны ситуации, когда работник не использует положенный ему трудовой отпуск. Как в таком случае поступить нанимателю? М...
№ 7 (163) 2025 Сергей Куликов,
Shape 1 copy 6Created with Avocode. 840
№ 12 (132) 2022
Задать вопрос в редакцию
Заказать звонок