От мамы-учителя — к собственной профессии
Выбор профессии для Лидии Александровны во многом был предопределён семейным примером. Её мама работала учителем начальных классов и с большой ответственностью относилась к каждому уроку.
В детстве Лидия часто приходила к маме в школу, помогала проводить мероприятия, смотрела тетради учеников. Именно тогда, наблюдая за работой самого близкого человека, она начала понимать, что профессия учителя — это не только передача знаний.
— Мама научила меня главному: учитель не только учит, но и замечает интерес, прививает аккуратность, терпение, — вспоминает Лидия Александровна.
Выбор пал на трудовое обучение. Не случайно: мама сама любила шить и готовить и с детства прививала детям навыки самостоятельной жизни. Лидия научилась создавать модели одежды и шить её своими руками, а впоследствии уже сама передавала эти знания школьникам.
По её словам, трудовое обучение дало ей не только профессиональные знания, но и важные жизненные навыки — научило быть увереннее в себе и видеть результат собственной работы.
От урока — к большой ответственности
Со временем профессиональный путь Лидии Александровны получил новое продолжение. Сегодня она работает общественным инспектором по охране труда.
Этот переход не был случайным. Общественный контроль стал для неё естественным продолжением многолетней педагогической работы.
— Общественный контроль стал естественным продолжением моей работы как учителя обслуживающего труда: наводить порядок и помогать моим коллегам делать труд безопаснее, — рассказывает она.
При этом сама Лидия Александровна не считает, что именно работа с детьми привела её к охране труда. Для неё всё гораздо проще: к любому порученному делу она привыкла относиться ответственно.
А вот масштабы ответственности изменились.
Если раньше главным было обеспечить безопасность детей, то сегодня в центре внимания — права работников и безопасные условия их труда. В работе общественного инспектора уже недостаточно одной личной бдительности: необходимо хорошо знать нормативные правовые акты и положения коллективного договора.
— Раньше я ограждала детей от травм, а сейчас слежу за тем, чтобы защитить каждого сотрудника на рабочем месте, — говорит Лидия Василевская.
Не наказать, а предотвратить
Для общественного инспектора по охране труда важно не просто обнаружить нарушение. Главная задача — не допустить, чтобы оно привело к беде.
Поэтому Лидия Александровна старается выстраивать работу через диалог. Сначала внимательно выслушивает человека, затем объясняет возможные риски и последствия, чтобы работник сам понял необходимость исправить ситуацию.
Такой подход требует и принципиальности, и умения найти правильные слова.
Один из показательных примеров из практики Лидии Александровны связан с металлическим ограждением футбольного поля. Она рекомендовала заменить деформированные секции на новые, изготовленные методом сварки элементов. Простая правка старого металла, по её оценке, не могла вернуть конструкции первоначальную прочность.
В результате рекомендация была реализована — потенциально опасное ограждение заменили.
Для общественного инспектора именно такие результаты и являются главным показателем работы: не количество замечаний, а то, что благодаря своевременно принятому решению удалось сделать окружающую среду безопаснее.
«Сильный защитник прав человека»
За активную работу Лидия Александровна получила заслуженное профессиональное признание. По итогам общереспубликанского смотра-конкурса за 2025 год она удостоена диплома и почётного звания «Лучший общественный инспектор по охране труда Федерации профсоюзов Беларуси».
Также Лидия Василевская отмечена Благодарственным письмом Белорусского профессионального союза работников образования и науки за многолетний труд в системе образования и активную профсоюзную деятельность.
Но сама героиня говорит не столько о наградах, сколько о внутреннем ощущении значимости своей работы.
— Появилась уверенность в том, что занимаюсь очень важным делом, которое даёт право чувствовать себя сильным защитником прав человека, — признаётся она.
Сегодня в школе №20 учатся и работают 1155 человек. И именно понимание того, что от её работы зависит безопасность такого большого коллектива, даёт Лидии Александровне чувство востребованности.
Быть женщиной, которая нужна людям
За пределами работы Лидия Александровна остаётся человеком, который ценит творчество и умеет создавать уют своими руками. Она прекрасно шьёт, любит готовить и с особой теплотой относится к родному Бресту.
Среди её любимых мест — Парк культуры и отдыха, набережная Франциска Скорины и Аллея кованых фонарей на улице Гоголя.
Но, пожалуй, лучше всего её характер отражает жизненный девиз: «Вперед и вверх, не останавливаться на достигнутом!»
Именно с таким настроем она приходит на работу каждый день.
— Это сильное чувство, когда понимаешь, что нужна людям, так как участвуешь в создании культуры безопасности в школе, где учатся и работают 1155 человек. Потому иду на работу всегда красивой и с хорошим настроением, с уверенностью в себе и в сегодняшнем дне, — говорит Лидия Александровна.
Её история — о женщине, которая за 34 года не просто осталась верна профессии, а сумела найти в ней новое направление для развития. От учительского стола — к защите трудовых прав, от заботы о безопасности детей — к созданию безопасной среды для всего школьного коллектива.
И, кажется, её жизненный принцип здесь работает безотказно: вперёд и вверх — и обязательно с пользой для тех, кто рядом.
Источник: 1prof.by