Я заведую обычным детским садом. Каждый квартал я должна отчитываться по платным услугам: сколько кружков открыли, сколько детей записали, сколько денег собрали. План спускают сверху. И если ты его выполнила в этом году, будь готова: в следующем его увеличат. Потому что то, что сегодня было подвигом, завтра становится планом.
А что делать, если в саду 60 % детей с расстройством аутистического спектра? Ребенок с РАС не может усидеть на трех кружках подряд. Ему тяжело на одном. Но план есть. Мне говорят: «Откройте английский, лего-конструирование, вокал, робототехнику». Я открываю. И начинаю уговаривать родителей, особенно родителей детей-инвалидов, записать ребенка еще куда-то. Ради цифры в отчете.
Последнее
по теме
по теме
Уволить нельзя оставить: обзор судебной практики
Увольнение работника на фоне конфликтной ситуации либо по инициативе нанимателя — всегда стресс для обеих сторон. А если за ним следует суд и решение не в пользу учрежден...
Новый порядок работы с обращениями граждан с 1 января 2026 года
С 1 января изменения затронули одну из строго регламентированных сфер деятельности учреждений образования — работу с обращениями граждан. Что изменилось в порядке регистр...
и затем На экран «Домой»
на верхней панели или нажмите меню и затем Добавить на домашний экран/экран приложений