Организация и развитие предметно-отобразительной игры у детей с аутистическими нарушениями
В № 3 (2020) мы раскрыли общие положения организации игровой деятельности воспитанников с аутистическими нарушениями. В данной статье на примере работы ГУО «Ясли-сад № 302 г. Минска» мы более подробно рассмотрим организацию и развитие предметноотобразительной игры у указанной категории воспитанников.
Нравится
2479
Предметно-отобразительные игры — это игры, в которых дети отображают хорошо знакомые события окружающего мира, играя индивидуально и не принимая роль на себя. В отобразительной игре дети осваивают назначение и свойства предметов: из тарелки кормят куклу, машину катают или в ней перевозят грузы и т. п.
Последнее
по теме
по теме
«Руководитель учреждения дошкольного образования» № 11 (2025) за 5 минут: 14 ключевых изменений в Правилах по охране труда; судебный кейс о неправильном применении дисциплинарного взыскания; порядок изменения режима рабочего времени
Кроме того, в 11-м номере журнала:
● травма в детском саду: вызываем скорую?
● календарь заведующего на декабрь;
● родители требуют заменить воспитателя: что делать за...
88
и затем На экран «Домой»
на верхней панели или нажмите меню и затем Добавить на домашний экран/экран приложений