Организация и развитие предметно-отобразительной игры у детей с аутистическими нарушениями
В № 3 (2020) мы раскрыли общие положения организации игровой деятельности воспитанников с аутистическими нарушениями. В данной статье на примере работы ГУО «Ясли-сад № 302 г. Минска» мы более подробно рассмотрим организацию и развитие предметноотобразительной игры у указанной категории воспитанников.
Нравится
2680
Предметно-отобразительные игры — это игры, в которых дети отображают хорошо знакомые события окружающего мира, играя индивидуально и не принимая роль на себя. В отобразительной игре дети осваивают назначение и свойства предметов: из тарелки кормят куклу, машину катают или в ней перевозят грузы и т. п.
Последнее
по теме
по теме
Электронное пособие «Сборник готовых решений. Аттестация на соответствие занимаемой должности в УДО по постановление № 736»
В сборнике в виде алгоритма представлены все этапы подготовки и проведения аттестации работников в соответствии с постановлением № 736.
257
Ремонт в детском саду — обязанность или добрая воля?
Вопрос проведения ремонтных работ в УДО был и остается актуальным. Недостаточное финансирование, необходимость поддержания надлежащего состояния помещений, ограниченность...
и затем На экран «Домой»
на верхней панели или нажмите меню и затем Добавить на домашний экран/экран приложений