В практике дошкольного образования появляются инструменты, которые меняют логику работы: от ручного труда — к автоматизированной диагностике, коррекции и документообороту. Один из них — умное зеркало ArtikMe. На вопросы редакции об умном зеркале отвечает директор компании «ДоброТех» Алексей Сергеевич ВАШКЕВИЧ.
? Алексей Сергеевич, расскажите подробнее об этом устройстве и почему оно подходит для сада.
Умное зеркало ArtikMe — это настольное устройство с зеркальным экраном, камерой, микрофоном, динамиками и ИИ-распознаванием (речи, жестов, силы выдоха, хлопков, артикуляции и др.). Ребенок видит себя и персонажей одновременно, не отвлекаясь от логопеда.
Обратите внимание, что ПО оборудования запатентовано, прошло апробацию более чем в 40 медицинских организациях (включая Республиканский реабилитационный центр для детей-инвалидов в Минске, учреждения ЦКРОиР, Республиканскую детскую больницу медицинской реабилитации) и внедрено в учреждениях образования Беларуси (интернаты, детские сады, школы).
?Говорят, ArtikMe позволяет экономить до 50 % времени логопеда. Это так?
Да, и это не рекламное утверждение, а показатель, подтвержденный специалистами, которые работают с зеркалом более 4 лет.
Предположительно до 40 % времени логопеда уходит на рутину: распечатку картинок, ведение документации, подготовку дидактики. Для учреждения это означает либо недополученный детьми объем помощи, либо увеличение штата. ArtikMe с 2020 г. разрабатывался именно для снижения этих затрат.
?Современные дети привыкли к экранам. Не получится ли, что зеркало — это просто дорогая игрушка, а логопед теряет контроль над процессом?
Будем честны, нынешние дети уже рождены с телефоном в руке, классические подходы им скучны. Работа же умного зеркала ArtikMe поставлена так, что дети взаимодействуют со сказочными персонажами и миром при помощи дыхания, лица, рук, языка и прочего. Это им понятно и интересно, как игра. А это уже вовлеченность детей.
С помощью умного зеркала диагностика проходит в игровой форме. Ребенок знакомится с персонажами (Артик, Мими, робот-попугай) и выполняет необходимые действия, а в итоге обследования система автоматически формирует речевую карту, речевой профиль и индивидуальный план коррекции.
?Но зачем тратить бюджетные деньги на дорогое оборудование?
К сожалению, количество детей с нарушениями речи с каждым годом все больше. Но благодаря умному зеркалу:
? Какие конкретные проблемы решает устройство?
Для ваших читателей мы подготовили наглядную таблицу практических возможностей и выгод:
Проблема | Как ее решает зеркало ArtikMe |
Логопед тратит много времени на показ упражнений вместо контроля за детьми | Артикуляционная гимнастика (27 упражнений): специалист только контролирует, зеркало показывает |
Субъективная оценка дыхания («дует — не дует») без точных критериев | Дыхательная гимнастика (14 упражнений) с объективной оценкой силы выдоха |
Ребенок закрепляет искаженное произношение при самостоятельной тренировке | Автоматизация звуков (77 упражнений) + дифференциация (27 упражнений) с нейросетевой оценкой |
Сложно удерживать внимание детей с РАС, занятия длятся 5 мин | Визуальное расписание, адаптивные настройки (темп, звук, пауза). Увеличение времени удержания внимания до 20 мин |
Диагностика одного ребенка занимает час, на группу из 18 детей уходит около двух рабочих дней | Диагностика (65 игр для трех возрастных групп) с автозаполнением речевой карты и плана коррекции. Вместо одного ребенка в час — до трех детей |
Для психологической диагностики нужны отдельный психолог, специальные тесты и инструкции | Психологическая диагностика (13 заданий с ИИ): справляется любой специалист, без отдельных тестов и инструкций |
Необходимо набирать карточки с разными заданиями под каждого ребенка, каждое занятие и хранить их | Возможность создавать план занятий прямо в зеркале в пару кликов и использовать в практике уже сохраненные занятия |
Родители не понимают, как выполнить домашнее задание | В умном зеркале ArtikMe встроенная камера, которая может записать занятие и выслать видео родителям, и теперь они точно будут знать, что и как делать |
Индивидуальный подход специалиста | Если у вас свой подход, с помощью встроенного конструктора можно создать свои упражнения и озвучить их |
? Что в итоге получает конкретно заведующий детским садом?
Вот шесть практических результатов для руководителя.
1. Один прибор заменяет пять специалистов. Устройство работает для логопеда, дефектолога, психолога, нейропсихолога, олигофренопедагога — не нужно закупать отдельные решения для каждого профиля.
2. Новых сотрудников не нужно учить за счет учреждения. Бесплатное онлайн-обучение безлимитно по времени — новый педагог осваивает зеркало самостоятельно и быстро.
3. Закупка юридически обоснована и защищена. Есть рекомендация Министерства образования (постановление от 09.04.2024 № 41) — вы можете объяснить контролирующим органам целесообразность траты.
4. Техническое сопровождение не ложится на бюджет. Бессрочное обновление ПО, бесплатная поддержка и сервисный центр в Минске — не нужен свой IT-специалист.
5. Педагоги повышают квалификацию без отрыва от работы и без расходов учреждения. В комплектации PRO — два встроенных курса по 36 ч с удостоверениями. Это аргумент, чтобы удержать ценного сотрудника.
6. Нет необходимости в штатном IT-специалисте. Вы не становитесь заложником одного технического специалиста или его отсутствия в целом. Уволился IT-специалист? Устройство продолжает работать.
Вывод. Умное зеркало ArtikMe не заменяет педагога. Оно берет на себя рутину: демонстрацию, контроль, фиксацию результатов и документы. Специалист сосредотачивается на том, что действительно требует его опыта. А учреждение получает измеримый результат — больше детей с качественной помощью без увеличения штата.
Алексей Сергеевич, спасибо, что уделили нам время.
На изображении представлено «Умное зеркало ArtikMe».
Рекламодатель:
УНП 691745200
ООО "ДоброТех"
email: info@dobroteh.by
и затем На экран «Домой»
на верхней панели или нажмите меню и затем Добавить на домашний экран/экран приложений