Правильно подобранное освещение — залог здоровья воспитанников

Неправильное освещение в детском саду может привести к следующим негативным последствиям:

ухудшение зрения;

появление нарушений в психике. Наиболее часто дети становятся раздражительными, агрессивными и непослушными. Кроме этого, они чаще плачут и хуже спят;

снижение активности;

ухудшение общего состояния здоровья;

повышение травматизма. При плохом освещении дети могут не замечать разбросанных по комнате игрушек, наступать на них, спотыкаться и т.п.

Слишком малое количество света, неравномерность освещения, приводит к нарушению функционального состояния зрительного анализатора*. С течением времени развивается нарушение рефракции глаза, ухудшается острота зрения, формируется близорукость, что в настоящий момент является проблемой для большинства детей младшего возраста. 

*Зрительный анализатор можно сравнить с телевидением: «антенна»-глазное яблоко воспринимает сигнал и преобразует его из волн в электричество; проводниковый отдел, сформированный нервными волокнами, проводит преобразованный сигнал от «антенны» до «телевизора»-мозга (корковый отдел), который декодирует изображение в привычную нам форму (примеч. авт.).

Заведующему на заметку
Уровень освещенности для различных типов помещений определен санитарными правилами и нормами. Осуществляет контроль за соблюдением данных норм санитарно-эпидемиологическая служба.

Уровни естественной и искусственной освещенности помещений, виды применяемых электросветильников в УДО должны соответствовать установленным нормативам согласно:

техническому кодексу установившейся практики «Естественное и искусственное освещение. Строительные нормы проектирования» (ТКП 45-2.04-153-2009 (02250))*, утвержденному приказом Министерства архитектуры и строительства Республики Беларусь от 14 октября 2009 г. № 338;

*Область применения ТКП 45-2.04-153-2009 распространяется на естественное и искусственное освещение помещений вновь строящихся и реконструируемых зданий и сооружений различного назначения.

санитарным нормам и правилам «Требования к естественному, искусственному и совмещенному освещению помещений жилых и общественных зданий», Гигиеническому нормативу «Показатели безопасности и безвредности для человека естественного, искусственного и совмещенного освещения помещений жилых зданий», Гигиеническому нормативу «Показатели безопасности и безвредности для человека естественного, искусственного и совмещенного освещения помещений общественных зданий», утвержденным постановлением Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 28 июня 2012 г. № 82.

Министерство здравоохранения Республики Беларусь постановлением от 29 декабря 2014 г. № 115 ограничило использование светодиодных источников света (ламп). Причина запрета сводится к тому, что у Министерства здравоохранения Республики Беларусь нет достаточного количества данных о безопасности светодиодных ламп.

Светодиодные источники света (лампы) запрещено использовать для освещения помещений учреждений образования, в которых организован образовательный и воспитательный процесс: классные комнаты, аудитории, компьютерные места или классы, учебные кабинеты, актовые залы, спортивные залы.

Применять же светодиодное освещение в неучебных помещениях (в обеденных залах, коридорах, кладовых, душевых, гардеробах, т.е. в тех помещениях, где нет зрительной нагрузки), разрешается.

Документом предусматривается, что для светодиодных источников света в системах искусственного освещения помещений до разработки иных требований следует применять существующие нормы безопасности и безвредности.

Рекомендации

Руководителям учреждений дошкольного образования необходимо учитывать:

большое значение имеет хорошее естественное и искусственное освещение в помещениях детского сада. Источники искусственного освещения должны обеспечивать равномерное и достаточное освещение всех помещений УДО (спектр светоизлучения: белый, тепло-белый, естественно-белый);

в качестве источников искусственного освещения помещений с постоянным пребыванием в них воспитанников используются люминесцентные лампы с электронной пускорегулирующей аппаратурой, цветовой температурой 3500–4000 °К и в соответствии с областью применения;

высота подоконников от пола в групповых с зонами отдыха, игральных, спальнях, в залах для музыкальных занятий и занятий по физической культуре предусматривается не более 0,6 м. На подоконниках не должно быть высоких (не выше 15–20 см от подоконника) широколистных цветов;

должна предусматриваться солнечная защита групповых с зоной отдыха, игральных, спален, залов для музыкальных занятий и занятий по физической культуре, палат медицинского изолятора при ориентации окон, обращенных на азимуты 275°;

в качестве солнечной защиты могут использоваться раздвигающиеся жалюзи, шторы из хлопчатобумажных и других тканей, обладающие достаточной степенью светопропускания и хорошими светорассеивающими свойствами. Использование на окнах декоративных штор запрещается;

столы во время образовательной деятельности располагают так, чтобы свет падал слева от глаз ребенка (для левшей свет должен падать с правой стороны);

расстояние от столов до окон должно быть не менее 1 метра, расстояние между рядами столов не менее 0,5 метров, расстояние от первых столов до настенной доски — 2,5–3 метра;

во время проведения организованной образовательной деятельности при рассаживании детей за столы следует учитывать состояние здоровья каждого воспитанника: детей со сниженным зрением сажают у стены с ок-нами;

стены, оконные рамы и переплеты, подоконники должны быть окрашены в светлые тона (бледно-желтый, бледно-зеленый, бледно-голубой и другие);

потолок должен быть белого цвета;

проследите за тем, чтобы в поле зрения ребенка во время работы не было отражающих поверхностей. Рабочие поверхности столов должны иметь матовое покрытие светлого тона;

в пасмурные дни искусственным освещением в УДО необходимо пользоваться в течение всего рабочего дня;

книжный уголок и уголок изобразительной деятельности должны быть оснащены дополнительным освещением. Лучше всего заниматься с настольной лампой, оставляя при этом общее освещение;

для поддержания должного уровня освещенности в учебных помещениях должна проводиться регулярная очистка (по мере загрязнения, но не реже одного раза в три месяца) осветительной арматуры светильников и своевременная замена перегоревших и неисправных ламп.

Заведующему на заметку
Для поддержания должной степени чистоты оконных проемов, их необходимо мыть с наружной стороны не менее 3–4 раз в год, а с внутренней стороны мыть или протирать один раз в неделю.

В гигиеническом нормативе «Показатели безопасности и безвредности для человека естественного, искусственного и совмещенного освещения помещений общественных зданий» для помещений УДО норма освещения при общем освещении установлена:

для приемных — 300 люкс*; 

для раздевалок — 300 люкс;

*Люкс — это единица измерения освещенности, которая равняется освещенности поверхности площадью один квадратный метр при световом потоке, равном одному люмену. Так, к примеру, если спроецировать 100 люменов на площадь в 1 квадратный метр, то показатель освещенности составит 100 люкс. А если аналогичный световой поток направить на десять метров квадратных, то освещенность составит всего 10 люкс (примеч. авт.).

для групповых, игровых, столовых, комнат музыкальных и игровых занятий — 200 люкс (оптимальный уровень освещенности — 400 люкс);

для спальных комнат — 75 люкс (оптимальный уровень освещенности — 150 люкс);

для изоляторов, комнат для заболевших детей — 200 люкс.

Определить фактический уровень освещенности для каждого помещения можно при помощи специального прибора — люксметра. В случае несоответствия измеренных показателей нормативным необходимо принять срочные меры по нормализации уровня освещения. 

В соответствии со ст. 16.8 КоАП нарушение санитарных норм, правил и гигиенических нормативов влечет наложение штрафа в размере до 30 базовых величин, на индивидуального предпринимателя — до 50 базовых величин, а на юридическое лицо — до 200 базовых величин.