«Залог успеха — это команда единомышленников»

В 1998 г. окончила Минское педагогическое училище имени Максима Танка по специальности «Дошкольное воспитание». В 1998–2018 гг. работала музыкальным руководителем. В 2004 г. окончила Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка по специальности «Педагогика и психология дошкольная». С 2018 г. по настоящее время — заведующий ГУО «Детский сад № 3 д. Копище».

Об учреждении 
Государственное учреждение образования «Детский сад № 3 д. Копище»
Рассчитан на 8 групп для 150 малышей. На первом этаже расположены игровые и учебные зоны, а также спальни. В детском саду есть отдельные залы для музыкальных занятий и занятий спортом.
Фасад детского сада облицован панелями и фиброцементными блоками с живыми растениями, в вечернее время его украшает подсветка. Размер и форма окон, иллюминаторов и больших экранов увеличивают его сходство с огромным космическим кораблем из будущего.

Редакция: Татьяна Генриховна, расскажите о том месте, где сложилась ваша «космическая» карьера заведующего.

Татьяна Генриховна: Государственное учреждение образования «Детский сад № 3 д. Копище» построен и начал функционировать в 2018 г. Интерьер здания выполнен в космической тематике, что и стало первой особенностью нашего учреждения, а символом детского сада — огромная ракета, встречающая ребят в холле. Снаружи детский сад напоминает космическую станцию. Однако важным является и то, что внутри: особая атмосфера тепла и заботы о детях, принятия и понимания, ведь в детском саду ребенок проводит целый день. Но это еще не все космические чудеса. В нашем учреждении во время Международного космического форума побывали настоящие космонавты: российский космонавт-­испытатель Антон Шкаплеров, первый белорус в космосе Петр Климук, французский астронавт Мишель Тонини, — и оставили пожелания и автографы для будущих воспитанников нашего космического сада.

Ред.: Как функционирует учреждение дошкольного образовния, есть ли специальные группы?

Т. Г.: Проектная мощность учреждения рассчитана на 150 воспитанников. В настоящее время функционирует 8 групп, из которых 4 — для детей старшего дошкольного возраста, 1 — для среднего, 2 — для детей младшего возраста от 3 до 4 лет и 1 специальная группа — для детей с тяжелыми нарушениями речи. Решая задачу приобщения воспитанников к национальной культуре, в одной из старших групп мы осуществляем образовательный процесс на белорусском языке. Кроме того, в учреждении работает пункт коррекционно-­педагогической помощи воспитанникам с нарушением речи. В работе с детьми используются современные технические средства обучения: интерактивные панели, компьютеры, интерактивная песочница.

Ред.: Как обстоят дела с безопасностью в вашем космическом саду?

Т. Г.: На территории детского сада кроме игровых и спортивной площадок с безопасным покрытием и современным оборудованием предусмотрена тематическая площадка для обучения детей правилам дорожного движения. Безопасное пребывание воспитанников обеспечивают система видеонаблюдения, установленная по внешнему периметру здания и в помещениях и коридорах, а также пропускной режим.

Хочу отметить, что и родители детей заинтересованы в безопасности: одним из приобретений за счет добровольных пожертвований законных представителей воспитанников стали такие актуальные в настоящее время приборы, как бактерицидные рециркуляторы воздуха для каждой группы.

Ред.: Как вы понимаете, что берете на работу «нужного» работника?

Т. Г.: При выборе персонала я отдаю предпочтение педагогам с добрым сердцем, ответственным, целеустремленным, любящим детей, способным к саморазвитию и работе в коллективе. Ведь залог успеха — это команда единомышленников.

Ред.: Бывают проблемы с кадрами?

Т. Г.: К трудностям, с которыми сталкивается коллектив, можно отнести дефицит педагогических кадров. Данную проблему решаю путем привлечения молодых специалистов, переподготовки кадров на базе высшего образования, повышения квалификации.

Ред.: Как вы организуете внебюджетную деятельность?

Т. Г.: Для привлечения внебюджетных средств в ГУО «Детский сад № 3 д. Копище» организованы дополнительные платные образовательные услуги. В 2021/2022 учебном году функционируют группы по интересам «Чемпион», «Интерактивная песочница», «Мастерская Карандашика», «ЛЕГО-Лэнд» и др. В рамках взаимодействия с семьями воспитанников оказываются населению услуги спортивной направленности «Йога и пилатес», которые востребованы как родителями, так и педагогами учреждения образования. В летний период для детей от 2 до 3 лет, не посещающих детский сад, открыта адаптационная группа, целью которой является решение проблем адаптации воспитанников к условиям учреждения образования.

Ред.: Какие проекты  осуществлялись на базе вашего учреждения?

Т. Г.: Хотелось бы выделить проект по экологическому воспитанию «Бросим свежий взгляд на мусор». В 2022 г. в учреждении образования был проведен цикл занятий на тему сбережения природных ресурсов, экологии, а также состоялись выставка работ и показ моделей детской одежды, изготовленных из бросового материала.

Ред.: Казусные ситуации у вас бывают?

Т. Г.: Скорее, нестандартная ситуация. В прошлом году на территории детского сада стал пропадать урожай, посаженный детьми. Провели расследование, оказалось, воришка — голодный заяц. Вычислили виновника по камерам видеонаблюдения, а видео теперь демонстрируем детям: «Все знают, что едят зайцы?!»

Ред.: Что бы вы пожелали начинающему руководителю?

Т. Г.: Начинающему руководителю учреждения дошкольного образования желаю двигаться вперед и созидать, извлекая уроки из прошлого опыта. Желаю вдохновения, реализации интересных идей, уверенности в своих силах и крепкого здоровья!

Беседовал Юрий Косько