«Детский сад — это навсегда»

В 2002 г. окончила Белорусский государственный педагогический университет имени М. Танка (факультет «Дошкольное воспитание») по специальностям «воспитатель-­методист» и «педагог-­психолог в сфере образования».
С 2002 до 2010 г. работала педагогом-­психологом в ГУО «Ясли-сад № 447» Министерства внутренних дел Республики Беларусь, а также в ГУО «Ясли-сад № 29 г. Минска». С 2010 по 2014 г. — заместитель заведующего по основной деятельности ГУО «Детский сад № 447 г. Минска». С 2014 по 2020 г. — заведующий ГУО «Детский сад № 502 г. Минска». С 2020 г. по настоящее время возглавляет ГУО «Детский сад № 577 г. Минска».

Редакция: Добрый день, Инна Фёдоровна! Расскажите о себе, как вы пришли в сферу дошкольного образования.

Инна Фёдоровна: Еще в школе я мечтала стать психологом, много интересовалась, читала соответствующую литературу и всегда старалась помочь окружающим меня людям. Будучи студенткой, я попала на практику в ГУО «Детский сад № 447 г. Минска». Так сложилось, что, окончив университет, я по распределению пришла работать именно в это учреждение в должности педагога-­психолога. И работа меня просто заворожила. Мне было интересно все: работа с детьми, работа с родителями, работа с педагогическим коллективом. Я поняла, что детский сад — это навсегда. И уже на протяжении 22 лет свое сердце я отдаю детям.

Ред.: Расскажите о вашем учреждении дошкольного образования. На ваш взгляд, в чем его уникальность?

И. Ф.: Наш детский сад открылся в августе 2020 г. в микрорайоне «Лебяжий». Это современное учреждение дошкольного образования, которое постоянно развивается и совершенствуется.

У нас созданы все условия для развития ребенка дошкольного возраста. В учреждении функционирует бассейн, который имеет подогрев и систему фильтрации воды. Оборудована безбарьерная среда для детей с ограниченными возможностями (один из входов имеет пандус, понижен борт на выходе, специально оборудован санузел на первом этаже). Территория благоустроена, озеленена, оснащена верандами, имеются спортивная площадка с необходимым физкультурным оборудованием, метеоплощадка для практических занятий с детьми, а также площадка для занятий по ознакомлению дошкольников с правилами дорожного движения. Здание детского сада соответствует предъявляемым техническим требованиям к безопасной эксплуатации.

Уникальность нашего учреждения — это наш молодой, креативный, позитивный коллектив, деятельность которого направлена на формирование у воспитанников культуры здоровья как части общей культуры человека, воспитание гармоничной, успешной, социально активной, физически и духовно здоровой личности.

Ред.: Как осуществляется подбор персонала для вашего учреждения? С какими трудностями сталкиваетесь?

И. Ф.: Успех в работе любого учреждения определяют кадры. От них зависят качество образовательного процесса и эффективность работы учреждения.

Для учреждения-­новостройки работа с кадрами является наиболее актуальной. Очень важно на первой личной встрече с кандидатом рассмотреть его потенциал, понять, насколько этот человек мотивирован к работе, и затем дать ему возможность развиваться и совершенствоваться.

Хочется отметить и то, что на протяжении четырех лет наше учреждение выступает как базовая площадка для проведения практики учащихся Минского городского педагогического колледжа. За это время наш коллектив показал свою способность с полной ответственностью подходить к организации практики. На личном примере педагоги учреждения формируют у учащихся профессиональную мотивацию и позитивный образ будущей профессии. Думаю, закономерно, что сегодня в учреждении работают 6 молодых специалистов и реализуется проект «Модель сопровождения молодого педагога как средство формирования профессиональных компетенций в условиях учреждения дошкольного образования».

В нашем учреждении создан замечательный коллектив талантливых, креативных, увлеченных педагогов и неравнодушных к своей работе сотрудников. За четыре года мы многого достигли и сумели сплотить команду единомышленников.

Бывают в работе и трудности, с которыми мне помогают справляться заместитель заведующего по основной деятельности Чувашова Л. С. и заместитель заведующего по хозяйственной работе Рубченя О. А. Так что все проблемы решаем сообща.

Ред.: Какими способами вы привлекаете внебюджетные средства в учреждение? Поделитесь опытом.

И. Ф.: Основным источником внебюджетных средств является оказание образовательных услуг на платной основе. В объединениях по интересам («Веселый мяч», «Логика и математика», «Бисероплетение», «Хореография», «Знай-ка», «Акварелька», «Звукарики», «Речевичок», «Букварик», «Английский язык») ребята занимаются хореографией, развивают творческое мышление, навыки игры в футбол, мелкую моторику руки.

Кроме того, в укреплении и развитии материально-­технической базы, создании комфортных и безопасных условий для пребывания воспитанников помогает попечительский совет.

Ред.: Расскажите о проектах, реализующихся в вашем учреждении.

И. Ф.: Основной задачей является создание безопасных условий для жизни и здоровья детей. В нашем учреждении функционирует центр по формированию основ безопасной жизнедеятельности, в котором проходят занятия с детьми по обучению правилам безопасности. Мы тесно взаимодействуем с МЧС Центрального района г. Минска. Сотрудники МЧС участвовали в военно-­патриотической игре-квесте «Зарница», в рамках «Недели безопасности» провели мероприятие с воспитанниками среднего и старшего возраста. Интересный опыт мы приобрели, участвуя в конкурсе «Семья безопасности».

Особое внимание мы уделяем формированию нравственно-­патриотической культуры. В учреждении создана музейная экспозиция «Ад спадчыны ў будучыню», где педагоги знакомят детей с историей нашей страны, достижениями современной Беларуси, воспитывают любовь, уважение к национальным традициям.

Кроме того, в детском саду проводились акции ко Дню победы «Никто не забыт, ничто не забыто!» с участием представителей РОО «Патриоты Беларуси», а также мероприятие, посвященное Дню Государственного герба Республики Беларусь и Государственного флага Республики Беларусь, которое проходило с участием прокурора Центрального района г. Минска.

Традиционно уделяется большое внимание физкультурно-­оздоровительному компоненту, физкультурно-­развлекательным меоприятиям. Хотелось бы отметить работу руководителей физического воспитания Филиновича Е. Л., Ромашевской Ж. Н. и Стрельцовой В. И., которые творчески относятся к подготовке и проведению мероприятий, эстафет, развлечений, обеспечивают индивидуальный подход к детям, их работа с родителями носит неформальный характер.

Одним из самых увлекательных стал проект «Здравствуй, метрополитен!» Педагогами Усеиновой Л. С. и Ермакович И. П. совместно с родителями была организована экскурсия в музей Минского метрополитена (станция метро «Могилевская»), которая активизировала познавательный интерес к дальнейшему изучению Минского метрополитена не только у детей, но и у родителей. После экскурсии все семьи детей начали принимать активное участие в реализации данного проекта. Каждый ребенок вместе с родителями выбрал станцию, которую он должен был посетить и рассказать об ее отличительных особенностях (входы-­выходы, расположение, название линии, художественное оформление станции, близлежащие развлекательные и познавательные объекты и т. п.). Итогом проделанной работы детей и родителей стало оформление энциклопедии Минского метрополитена. На заключительном этапе проекта была организована встреча с пресс-­секретарем Минского метрополитена Дробом А. С. и веселой ростовой куклой Метровичем. Во время этой встречи ребята еще раз повторили все правила поведения в метро и пользования эскалатором, в игровой форме визуализировали проблемные ситуации и алгоритм безопасного поведения.

За четыре года педагоги детского сада стали победителями конкурсов «Семья безопасности» (2021), «Формула сада» и «Новогодняя сказка» (2022), «Новогоднее волшебство» (2023).

В 2022 г. команда учреждения награждена дипломами III степени районного этапа спартакиады работников учреждений образования Центрального района г. Минска ФСК «Буревестник» и IX республиканского фестиваля-­конкурса песни ДОСААФ «Любовь к Отечеству храня…» в номинации «Песня остается с человеком». В конкурсе профессионального мастерства «Учитель года — 2023» мы заняли II место районного этапа. По итогам работы за 2023 г. детский сад № 577 г. Минска занял I место в Центральном районе столицы, а за выполнение в 2023 г. основных показателей прогноза социально-­экономического развития района занесен на Доску почета Центрального района г. Минска.

Ред.: Опираясь на ваш опыт, какое напутствие вы можете дать начинающим руководителям учреждений дошкольного образования?

И. Ф.: Руководить учреждением дошкольного образования очень непросто. Важно помнить: все, что мы делаем сегодня, это для детей, ради детей и во имя детей. В нашей профессии не должно быть случайных людей. Только вместе, сообща мы можем сделать жизнь наших воспитанников содержательной, яркой, интересной.

Руководитель должен быть личным примером для своих сотрудников, учить не останавливаться на достигнутом, идти вперед, постоянно совершенствуясь. А еще важно уметь выслушать, поддержать, подсказать, решить, урегулировать, почувствовать, научить и помочь.

Начинающим руководителям я желаю педагогического романтизма, успехов в сотрудничестве со своим коллективом, творческого вдохновения, энтузиазма, исполнения всех профессиональных желаний!

Беседовал Юрий КОСЬКО

ОБ УЧРЕЖДЕНИИ

Государственное учреждение образования «Детский сад № 577 г. Минска» расположено по ул. Мястровской, 14. Функционирует с 7 августа 2020 г.
Проектная мощность рассчитана на 10 групп (190 детей). Списочный состав учреждения в 2023/2024 учебном году — в среднем 253 воспитанника.
В УДО есть медицинский и методический кабинеты, музыкальный, универсальный и спортивный залы, кабинеты педагога-­психолога и учителя-­дефектолога, помещение для оказания платных услуг, бассейн.
Образовательный процесс осуществляют 30 педагогов: 20 воспитателей дошкольного образования, 1 педагог-­психолог, 3 учителя-­дефектолога, 2 музыкальных руководителя, 4 руководителя по физическому воспитанию. Высшую категорию имеют 4 педагога, первую квалификационную категорию — 13, вторую — 7. В УДО трудоустроены 6 молодых специалистов.