Использование метода сенсорной интеграции для детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата
Каждый ребенок с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата (далее — ОДА) нуждается в особой среде, которая позволит ему активно развиваться, познавать себя и свое тело, более полно взаимодействовать с окружающим миром и учиться безопасно решать бытовые и социальные задачи. Создавать такую среду необходимо не только в специализированных центрах, но и в детском саду, в семье.
В процессе изучения различных источников по использованию метода сенсорной интеграции в работе с детьми было установлено, что данной проблеме уделяется недостаточное внимание в практической деятельности со стороны педагогов, а также самих родителей. Метод недостаточно широко применяется в коррекционно-развивающей работе с детьми в учреждениях дошкольного образования, отсутствуют соответствующие методические рекомендации. Именно по этим причинам было принято решение начать работу над составлением методических рекомендаций по комплексному подходу к сенсомоторному развитию ребенка с использованием метода сенсорной интеграции.
по теме










