Далучэнне дзяцей да жывога слова фальклору праз выкарыстанне лічбавых адукацыйных рэсурсаў
Як зрабiць лічбавыя адукацыйныя рэсурсы, якія дапамогуць далучыць дзяцей дашкольнага ўзросту да жывога слова фальклору і якія можна выкарыстоўваць педагогам устаноў дашкольнай адукацыі, настаўнікам пачатковых класаў, бацькам выхаванцаў? У гэтым артыкуле сваiм вопытам дзелiцца Вольга Кадукова, намеснік загадчыка па асноўнай дзейнасці дзяржаўнай установы адукацыі «Обальскі яслі-сад Шумілінскага раёна».