«Руководитель учреждения дошкольного образования» № 6 (2023) за 5 минут: заседания коллегиальных органов, комиссий и совещания в УДО, ответственность за нарушение законодательства о персональных данных, алгоритм премирования работников

«Наш детский сад — удивительная страна детства»

Интервью с заведующим ГУО «Детский сад № 442 г. Минска» Людмилой Владимировной Шмавгонец

Заседания коллегиальных органов, комиссий и совещания в УДО: регламент проведения

В статье рассматриваются примерный регламент проведения заседаний коллегиальных органов, комиссий, совещаний, алгоритм подготовки совещаний, а также циклограмма проведения заседаний коллегиальных органов, комиссий, совещаний.

Использование лэпбука для воспитания чувства патриотизма у детей старшего дошкольного возраста

Статья знакомит со сборником дидактических игр, включенным в тематический лэпбук «Прымаем гасцей», который предназначен для расширения и углубления представлений детей старшего до­школьного возраста о белорусском гостеприимстве, национальных традициях и культуре, предметах и объектах жизни белорусского народа. Зна­комство с краеведческим и этнографическим материалом сформировано после­довательно и системно через использование разработанных дидактических игр к данной теме.

Дисциплинарная ответственность за нарушение законодательства о персональных данных

В соответствии с п. 1 ст. 19 Закона Республики Беларусь от 07.05.2021 № 99-З «О защите персональных данных» лица, ви­новные в нарушении Закона, несут ответственность, предусмотрен­ную законодательными актами. В статье рассмотрены основания и порядок привлечения к дисциплинарной ответственности за нарушение законодательства о персо­нальных данных.

Обработка персональных данных при организации и проведении социального расследования

При организации учета детей, подлежащих обучению на уровне дошкольного образования, учреждения образования выявляют неблагоприятную для детей обстановку, проводят социальное рас­следование в соответствии с законодательством и осуществляют сбор информа­ции о ребенке (детях) и его родителях, имеющей значение для принятия реше­ния о признании ребенка (детей) находящимся в социально опасном положении. 

О том, какая информация является избыточной при выполнении этой задачи, вы узнаете из материала.

Контроль за соблюдением законодательства об охране труда: мониторинг профкома

Первичные профсоюзные организации осуществляют общественный контроль только в отношении контролируемых субъектов, в которых они созданы, в формах, не связанных с проведением проверок (подп. 1.4 п. 1 Указа Президента Республики Беларусь от 06.05.2010 № 240 «Об осуществлении обще­ственного контроля профессиональными союзами»). В материале — перечень документов по организации общественного контроля и рекомендации по итогам внутрипрофсоюзного мониторинга по вопросам охра­ны труда в учреждении дошкольного образования.

Алгоритм премирования работников учреждения образования

Премия является поощрением работников и входит в состав стиму­лирующих выплат. О некоторых особенностях распределения пре­мий, а также о показателях, условиях и источниках премирования работников учреждения дошкольного образования — в материале.

Прекращение трудовых отношений: памятка нанимателю

Увольнение работника означает прекращение трудового договора, заключенного между ним и нанимателем. Законодательством о труде предусмотрен единый порядок увольнения работ­ников. О нем и идет речь в материале.

Трудовые отношения с работником-совместителем: нетипичные ситуации

Нередко работники, у которых уже есть место основной работы, при­нимаются в учреждение дошкольного образования на работу по со­вместительству. Для этого законодательством о труде установлены определенные требования. Рассмотрим ряд нетипичных ситуаций, возникающих на практике, связанных с особенностями труда работников-совместителей.

Оформляем документы в соответствии с Инструкцией по делопроизводству

Изменения, внесенные в Инструкцию по делопроизводству в государ­ственных органах, иных организациях (утв. постановлением Мини­стерства юстиции Республики Беларусь от 19.01.2009 № 4), вступили в силу больше полугода назад. Тем не менее учреждения дошкольного образования продолжают допускать ошибки в ведении документации. На что важно обратить внимание, рассказано в статье.

Рабочее время в предпраздничный день

Сокращается ли работа в предпраздничный день на один час у педагогиче­ского работника? Если сокращается, то как правильно это сделать и отразить в табеле использования рабочего времени?

Справка о трудоспособности — уважительная причина отсутствия на работе

Работник почувствовал себя плохо и с разрешения руководителя покинул ра­бочее место. В этот же день он посетил учреждение здравоохранения, где ему выдали справку о том, что он трудоспособен. Наниматель привлек работника к дисциплинарной ответственности. Правомерны ли действия нанимателя?

Оформление решений педагогического совета

Какой документ является итоговым после проведения педагогического совета — протокол или приказ?

Периодичность выдачи расчетных листков

Сколько раз в месяц нужно выдавать работникам расчетные листки?

Окончательный расчет в рассрочку

Можно ли с работником заключить дополнительное соглашение к контракту, предусмотрев в нем условие о рассрочке выплаты окончательного расчета при увольнении?

Сроки обращения в суд по трудовому спору

В течение какого срока работник может подать иск в суд в случае нарушения его трудовых прав?

Заявление о выплате компенсации за неиспользованный отпуск

Нужно ли в заявлении об увольнении писать о выплате компенсации за неис­пользованный отпуск?

Проведение занятий по физической культуре

Кто вправе проводить занятия по физической культуре и иные физкультурно-оздоровительные мероприятия в учреждении дошкольного образования?

Паттерны поведения: как из минуса выйти в плюс

Людям свойственно стереотипное поведение. Это объясняется принципом рациональности. Вместо того чтобы каждый раз при­думывать новые способы реагирования на то или иное событие, ситуацию, проще воспользоваться готовым шаблоном, или паттерном. И ру­ководитель здесь не исключение. Статья знакомит с общей характеристикой паттернов поведения, что по­может руководителю лучше понять собственные действия и действия окру­жающих.